Claim · claim-actividad-fisica-rendimiento-academico
La actividad física integrada en la jornada escolar (clases activas, recreos prolongados, educación física de calidad) mejora el rendimiento académico con un tamaño de efecto pequeño-moderado (g~0.26), especialmente en matemáticas. Reasignar tiempo de aula a actividad física NO compromete el rendimiento. Este hallazgo está respaldado por revisiones de la APA/ACSM y por el metaanálisis liderado por el grupo español Martínez-Vizcaíno.
Tamaño de efecto
g=0.26 (Alvarez-Bueno meta); MOVI-2 mejoras significativas en composicion corporal y fitness
Caveats del catálogo
La heterogeneidad de intervenciones es alta (duracion, intensidad, tipo). El efecto sobre el rendimiento academico es modesto y no reemplaza intervenciones pedagogicas; el argumento central es que la AF mejora salud y cognicion sin perjudicar academico, no que sea la palanca principal de mejora curricular.
Fuente principal
Donnelly, J. E. et al. (2016). Physical activity, fitness, cognitive function, and academic achievement in children: a systematic review. Medicine & Science in Sports & Exercise 48(6):1197-1222.
Otras fuentes (3)
Singh, A. S. et al. (2019). Effects of physical activity interventions on cognitive and academic performance in children and adolescents: a novel combination of a systematic review and recommendations from an expert panel. British Journal of Sports Medicine 53(10):640-647.
Alvarez-Bueno, C. et al. (2017). Academic achievement and physical activity: a meta-analysis. Pediatrics 140(6):e20171498.
Martinez-Vizcaino, V. et al. (2014). Effectiveness of a school-based physical activity intervention on body composition and cardiorespiratory fitness: a cluster-randomized controlled trial - MOVI-2. Preventive Medicine 65:108-115.
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Este claim forma parte del corpus editorial de Hilván. La calidad de evidencia se asigna en función del tipo de estudio, consistencia y replicabilidad. La validación del panel se suma encima cuando la disponibilidad de reviewers lo permite, pero nunca reemplaza la consulta con un profesional de la salud.