Claim · claim-parent-training-adhd

El entrenamiento conductual de los padres mejora la crianza y los resultados de conducta del niño en el TDAH; los efectos sobre los síntomas centrales del TDAH son menores y menos robustos bajo evaluaciones a ciegas.

Evidencia highdominio · disciplineetapas · 3-6, 6-12

Tamaño de efecto

Moderate effects on parenting/conduct; small/null on blinded core ADHD measures.

Caveats del catálogo

Recommended as first-line for preschoolers; adjunct for school-age.

Fuente principal

Daley, D. et al. (2014). Behavioral interventions in attention-deficit/hyperactivity disorder: A meta-analysis of randomized controlled trials across multiple outcome domains. Journal of the American Academy of Child & Adolescent Psychiatry, 53(8), 835-847.

Ver fuente principal →Ficha bibliográfica doi:10.1016/j.jaac.2014.05.013

Otras fuentes (1)

Wolraich, M. L. et al. (2019). Clinical practice guideline for the diagnosis, evaluation, and treatment of attention-deficit/hyperactivity disorder in children and adolescents. Pediatrics, 144(4), e20192528.
doi:10.1542/peds.2019-2528 Ficha →

Casos del catálogo que citan este claim

Sospecha de TDAH: cómo proceder antes de etiquetar
Inquietud y desatención no equivalen a TDAH. El diagnóstico requiere síntomas claros, persistentes, en varios contextos y con impacto funcional, evaluados por un profesional; los tratamientos validados son efectivos cuando el diagnóstico es correcto.

¿Le sirve a alguien que conoces?

Reenvíalo a un grupo de papás.

Este claim forma parte del corpus editorial de Hilván. La calidad de evidencia se asigna en función del tipo de estudio, consistencia y replicabilidad. La validación del panel se suma encima cuando la disponibilidad de reviewers lo permite, pero nunca reemplaza la consulta con un profesional de la salud.