guideline · 2019 · en
Clinical practice guideline for the diagnosis, evaluation, and treatment of attention-deficit/hyperactivity disorder in children and adolescents
Wolraich, M. L., Hagan, J. F., Allan, C., et al. (AAP Subcommittee)
Pediatrics, 144(4), e20192528
Síntesis
Etapas
3-6, 6-12, 12-18
Dominios
mental-health, neurodiversity
Tags
adhd · guidelines · aap
Afirmaciones que citan esta fuente (3)
claim-mta-combined-treatment
En niños en edad escolar con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH), la medicación estimulante cuidadosamente gestionada (sola o combinada con terapia conductual) produce mayores reducciones de síntomas a corto plazo que la terapia conductual sola o la atención
claim-parent-training-adhd
El entrenamiento conductual de los padres mejora la crianza y los resultados de conducta del niño en el TDAH; los efectos sobre los síntomas centrales del TDAH son menores y menos robustos bajo evaluaciones a ciegas.
claim-bpt-primera-linea-preescolar
Para preescolares (3-6 años) con TDAH, el entrenamiento parental conductual (BPT) — programas con evidencia como New Forest, Incredible Years, Triple P, PCIT, Helping the Noncompliant Child — es la PRIMERA línea de tratamiento. Las guías AAP 2019, NICE 2018 y CADDRA 2020 coincide
Casos del catálogo que usan esta fuente (1)