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Claim · claim-disc-praise-quality

El elogio favorece la motivación solo cuando es sincero, específico y centrado en el esfuerzo controlable, y cuando apoya la autonomía del niño y evita la comparación social; el elogio controlador, insincero o basado en comparaciones puede socavar la motivación intrínseca.

Evidencia mediumdominio · disciplineetapas · 3-6, 6-12, 12-18

Tamaño de efecto

no cuantificado (síntesis conceptual de la literatura)

Caveats del catálogo

Revisión narrativa, no metaanálisis. Los efectos varían con la edad, el género y la cultura del niño; "encouragement" y "praise" no son intercambiables.

Fuente principal

Henderlong, J., Lepper, M. R. (2002). The effects of praise on children's intrinsic motivation: a review and synthesis. Psychological Bulletin.

Casos del catálogo que citan este claim

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Este claim forma parte del corpus editorial de Hilván. La calidad de evidencia se asigna en función del tipo de estudio, consistencia y replicabilidad. La validación del panel se suma encima cuando la disponibilidad de reviewers lo permite, pero nunca reemplaza la consulta con un profesional de la salud.