Claim · claim-mta-larga-duracion-converge
El estudio MTA (n=579, 7-9 años al inicio) demostró que el manejo farmacológico cuidadoso supera al tratamiento conductual y al community care en sintomatología a 14 meses. Sin embargo, las ventajas iniciales se atenúan a 36 meses y desaparecen a 8 y 16 años — las trayectorias largas son mejor predichas por severidad inicial y comorbilidad que por la asignación de tratamiento.
Tamaño de efecto
14mo: ventaja medicación d~0.3-0.5; 36mo y 8yr: diferencias no significativas; 16yr: TDAH persiste con peor outcome funcional
Caveats del catálogo
La convergencia se interpreta de modos opuestos: (a) la medicación no aporta a largo plazo, o (b) sin manejo estrecho los efectos se diluyen (regresión a la práctica naturalística). El tratamiento es continuo, no curativo.
Fuente principal
MTA Cooperative Group (1999). A 14-month randomized clinical trial of treatment strategies for attention-deficit/hyperactivity disorder. Archives of General Psychiatry, 56(12), 1073-1086.
Otras fuentes (5)
MTA Cooperative Group (2004). National Institute of Mental Health Multimodal Treatment Study of ADHD follow-up: Changes in effectiveness and growth after the end of treatment. Pediatrics, 113(4), 762-769.
Jensen, P. S. et al. (2007). 3-year follow-up of the NIMH MTA Study. Journal of the American Academy of Child & Adolescent Psychiatry, 46(8), 989-1002.
Molina, B. S. G. et al. (2009). The MTA at 8 years: Prospective follow-up of children treated for combined-type ADHD in a multisite study. Journal of the American Academy of Child & Adolescent Psychiatry, 48(5), 484-500.
Molina, B. S. G. et al. (2013). Adolescent substance use in the multimodal treatment study of attention-deficit/hyperactivity disorder (MTA) as a function of childhood ADHD, random assignment to childhood treatments, and subsequent medication. Journal of the American Academy of Child & Adolescent Psychiatry, 52(3), 250-263.
Hechtman, L. et al. (2016). Functional adult outcomes 16 years after childhood diagnosis of attention-deficit/hyperactivity disorder: MTA results. Journal of the American Academy of Child & Adolescent Psychiatry, 55(11), 945-952.
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Este claim forma parte del corpus editorial de Hilván. La calidad de evidencia se asigna en función del tipo de estudio, consistencia y replicabilidad. La validación del panel se suma encima cuando la disponibilidad de reviewers lo permite, pero nunca reemplaza la consulta con un profesional de la salud.