review · 2016 · en
Guided Play: Principles and Practices
Weisberg, D. S., Hirsh-Pasek, K., Golinkoff, R. M., Kittredge, A. K., Klahr, D.
Current Directions in Psychological Science
Verificado
Síntesis
Revisión que articula el concepto de juego guiado como punto medio entre el juego libre y la
instrucción directa: el adulto fija una meta de aprendizaje y prepara el entorno, pero el niño
conserva agencia y dirige la actividad. Argumenta, con base en estudios previos, que este
formato puede igualar o superar a la instrucción directa en aprendizaje temprano.
Etapas
3-6, 6-12
Dominios
play
Tags
guided-play · play-based-learning · direct-instruction · scaffolding · autonomy
Afirmaciones que citan esta fuente (2)
claim-play-guided-beats-instruction
El juego guiado, en el que el adulto fija una meta de aprendizaje pero el niño conserva la
claim-play-guided-middle-ground
El juego guiado se entiende mejor como un punto medio entre el juego libre no estructurado y la
Casos del catálogo que usan esta fuente (1)