meta-analysis · 2007 · en
Behavioral outcomes of Parent-Child Interaction Therapy and Triple P-Positive Parenting Program: a review and meta-analysis
Thomas, R., Zimmer-Gembeck, M. J.
Journal of Abnormal Child Psychology, 35(3), 475-495
Síntesis
Etapas
1-3
Dominios
discipline, parenting-styles
Tags
PCIT · Triple-P
Afirmaciones que citan esta fuente (2)
claim-pcit-tripleP-effective
Los programas conductuales de entrenamiento parental (Terapia de Interacción Padres-Hijos [PCIT], Triple P, Años Increíbles) producen reducciones moderadas y duraderas de la conducta disruptiva en niños pequeños y preescolares, y mejoras en la calidad de la crianza.
claim-consistency-limits
La consistencia entre cuidadores en aplicar límites razonables predice menor conducta disruptiva y mayor cooperación; ceder ante el episodio aumenta la frecuencia futura del mismo.
Casos del catálogo que usan esta fuente (5)
agresividad-pares-3-6
Agresividad con pares en preescolares (pegar, morder, empujar)
berrinches-1-3
Berrinches en niños de 1 a 3 años
limites-toddler
Cómo poner límites a un niño de 1 a 3 años
mordidas-pegadas
Mordidas, pegadas y golpes en el toddler
tiempo-fuera-uso-3-6
Uso del tiempo fuera (time-out) en preescolares