longitudinal · 2016 · en
Bidirectional Relations Between Maternal Math Talk and Children's Math Skills
Susperreguy M I, Davis-Kean P E
Early Education and Development
Evidencia · Alta
Síntesis
Naturalistic recording of Chilean preschoolers shows maternal math talk frequency predicts children's later math skills and is itself elicited by children's emerging numeracy, supporting a bidirectional home-numeracy mechanism.
Etapas
3-6
Dominios
mathematics, parenting, language, Latin-America
Tags
parent-math-talk · naturalistic-observation · Chile · bidirectional · home-numeracy
Afirmaciones que citan esta fuente (1)
clm-parent-math-talk-numeracy
La cantidad y calidad del lenguaje matemático de los padres en las interacciones cotidianas predice el desarrollo temprano de la aritmética en los niños con independencia del nivel socioeconómico; esta relación parece bidireccional y está documentada en muestras anglosajonas y la