review · 2012 · en
The Lifelong Effects of Early Childhood Adversity and Toxic Stress
Shonkoff, J. P., Garner, A. S.
Pediatrics 129(1):e232-e246
Síntesis
Etapas
0-1, 1-3, 3-6
Dominios
trauma, mental-health, cognitive-development
Tags
toxic-stress · aces · ecobiodevelopmental
Afirmaciones que citan esta fuente (3)
claim-toxic-stress-buffering
La activación crónica y severa de los sistemas de respuesta al estrés en la primera infancia, sin relaciones que la amortigüen —el llamado "estrés tóxico"—, puede alterar la arquitectura cerebral y la salud física y mental de por vida. Una crianza estable y responsiva es el princ
claim-cortisol-blocks-prefrontal
El cortisol elevado de forma sostenida deteriora el funcionamiento de la corteza prefrontal, comprometiendo control de impulsos, planificación y regulación emocional. En el niño cuyo PFC está en desarrollo, este efecto se amplifica: estrés tóxico crónico moldea la trayectoria de
claim-personas-vitamina
La presencia regular de adultos sensibles que validan sin juzgar amortigua el efecto fisiológico del estrés en el niño. Este "buffering social" —popularizado por Rojas-Estapé como "personas vitamina"— es coherente con la evidencia primaria sobre buffering del attachment seguro y
Casos del catálogo que usan esta fuente (5)
ansiedad-separacion-temprana
Ansiedad por separación y angustia ante extraños (8-15 meses)
emociones-intensas-escolar
Emociones intensas en la edad escolar: enojo, frustración y "crisis" después de los berrinches
evento-traumatico-respuesta
Respuesta familiar tras un evento traumático
guarderia-adaptacion
Adaptación a la guardería
perdida-duelo
Acompañar el duelo de un hijo tras una pérdida