review · 2008 · en
Evidence-based psychosocial treatments for children and adolescents with disruptive behavior
Eyberg, S. M., Nelson, M. M., Boggs, S. R.
Journal of Clinical Child & Adolescent Psychology, 37(1), 215-237
Síntesis
Etapas
1-3
Dominios
discipline, mental-health
Tags
PCIT · evidence-based
Afirmaciones que citan esta fuente (3)
claim-time-out-effective
El tiempo fuera breve, calmo y predecible (usado como parte de un programa de crianza positiva) es un componente eficaz de la disciplina basada en evidencia para la conducta disruptiva en niños de 2 a 6 años y no daña el apego cuando se aplica correctamente.
claim-pcit-tripleP-effective
Los programas conductuales de entrenamiento parental (Terapia de Interacción Padres-Hijos [PCIT], Triple P, Años Increíbles) producen reducciones moderadas y duraderas de la conducta disruptiva en niños pequeños y preescolares, y mejoras en la calidad de la crianza.
claim-consistency-limits
La consistencia entre cuidadores en aplicar límites razonables predice menor conducta disruptiva y mayor cooperación; ceder ante el episodio aumenta la frecuencia futura del mismo.
Casos del catálogo que usan esta fuente (5)
agresividad-pares-3-6
Agresividad con pares en preescolares (pegar, morder, empujar)
berrinches-1-3
Berrinches en niños de 1 a 3 años
limites-toddler
Cómo poner límites a un niño de 1 a 3 años
mordidas-pegadas
Mordidas, pegadas y golpes en el toddler
tiempo-fuera-uso-3-6
Uso del tiempo fuera (time-out) en preescolares